Projecte molecular

Memòria periòdica? Periodic Memory és una de les múltiples opcions d’aplicacions i jocs per aprendre conceptes científics i tecnològics que es poden trobar a través de la xarxa. Periodic Memory és un joc que es basa en saber situar els elements dins la taula periòdica, treballant amb grups o períodes.

Aquest joc pertany al projecte Molecularium, el qual ja es va esmentar en aquest bloc, que està dividit principalment en tres apartats que porten per nom: Riding snowflakes, Molecules to the Max! i Nanospace. Inclòs a l’última l’opció s’hi pot trobar un apartat sobre per què el Carboni és un element increïble, conèixer l’estructura de l’ADN o descobrir el parc temàtic de l’aigua. Un lloc on aprendre sobre àtoms i molècules a través de vídeos, jocs i explicacions.

Joc científic

Mesurar la cultura científica de forma lúdica. Aquest és un dels objectius de ¿Eres un científico sabio?, un joc online creat des del CSIC que es basa en respondre un seguit de preguntes sobre ciència, tecnologia, lògica i humanitats.

Consta de tres nivells de dificultat i hi poden participar fins a 8 jugadors. El joc està format per un total de 1000 preguntes i 32 caselles on hi ha representats diferents avenços científics.

Així doncs, cal respondre correctament les preguntes plantejades per tal d’avançar cap a l’última casella i obtenir un diploma de científic savi.

 

Inspiració, ciència i relats

El termini de presentació acaba el 4 de maig. Una modalitat basada en relats curts de màxim 800 paraules, i dues categories segons edat. Relats escrits en català, castellà, eusquera o gallec. Bases que corresponen a Inspiraciència, una iniciativa de la Unitat de Cultura Científica de la Delegació del Consell Superior d’Investigacions Científiques (CSIC) a Catalunya i l’Institut de Ciència de Materials de Barcelona (CSIC).

Per participar al concurs es tracta de presentar un relat original inspirat en una temàtica científica. Aquesta i d’altra informació es pot trobar a l’apartat de les bases a la pàgina web de la proposta, així com els premis i les pàgines de les edicions anteriors.

Llum, literatura i ciència

La llum a les ones  és  un concurs juvenil de poesia i ficció científiques. Organitzat per l’ICFO-Institut de Ciències Fotòniques, centre d’investigació  dedicat a l’estudi de les ciències i tecnologies de la llum, aquest any es duu a terme la tercera edició del concurs, en aquest cas de temàtica marina.

Adreçat a estudiants d’ESO, Batxillerat i cicles formatius, així com a adults de majors de 18  anys, es tracta d’elaborar un poema o relat breu de ficció científica inspirat en la llum i el mar.  Per conèixer els premis, les bases o la relació del concurs amb la música, a la seva pàgina s’hi pot trobar tota la informació.

A més de de promoure l’interès per la fotònica, aquesta iniciativa uneix ciència, literatura i música. L’entrega de treballs té com a data límit l’1 de maig.

Nova edició experimental

Aprofitant la remodelació de l’estructura i disseny de la web de Recerca en Acció, es presentarà en aquesta entrada la nova edició del concurs X(p)rimenta. La iniciativa busca professors i alumnes que vulguin fer un experiment científic i gravar-lo en vídeo.

Essent una proposta de l’Associació Catalana de Comunicació Científica i la Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació, X(p)rimenta 2014 va dirigit a Primària, ESO, Batxillerat i Cicles Formatius. Els millors vídeos s’adjuntaran a la pàgina de Recerca en Acció (on s’hi pot trobar informació de les bases i el procés d’inscripció) i tindran un premi.

L’objectiu és filmar, doncs, un experiment que expliqui un concepte científic i tecnològic. Hi ha temps fins el 30 d’abril i els vídeos han de durar un màxim de 3 minuts. A X(p)rimentar!

Entenent la ciència

La revista Science duu a terme una interessant iniciativa. Science in the Classroom, que es defineix com “A collection of annotated research papers and accompanying teaching materials designed to show students how science continues to advance”, és una pagina que vol ajudar als estudiants a entendre l’estructura i els treballs de la recerca científica professional. Els temes són física, ecologia, química i biologia, i s’hi presenten un seguit d’articles acompanyats de material educatiu.  

Un altre lloc per a estudiants i per a la societat és Student science, amb notícies i recursos, i també una secció per a professorat. Per als més petits, el canal de Youtube The Quirkles inclou un seguit de vídeos d’experiments. A la seva web s’hi troba tota la informació i també el total de 26 científics imaginaris que ajuden a aprendre ciència.

Aprenentatge científic

Si es vol esbrinar si una dieta és sana, jugar al Trivial científic interactiu, crear un paisatge forestal o dur a terme les pròpies reaccions químiques, la pàgina de Recerca en Acció ofereix aquestes i d’altres opcions a través d’una recopilació de jocs englobats dins l’àmbit científic. 

D’altra banda, i seguint amb les iniciatives útils per a l’aprenentatge de la ciència, donarem a conèixer una pàgina que presenta tres interessants aplicacions: per treballar el llançament parabòlic, per aprendre els símbols dels principals elements de la Taula Periòdica i per practicar la formulació i la nomenclatura inorgànica segons les normes IUPAC. Unes quantes opcions, doncs, que mostren que és possible ensenyar i aprendre ciència d’una manera amena i entretinguda.

SC13

Arriba la Setmana de la Ciència! Del 15 al 24 de novembre es durà a terme la seva 18ª edició.

Enguany els temes centrals són l’estadística, l’aigua i Einstein, amb motiu de l’Any Internacional de l’Estadística, l’Any Internacional de la Cooperació en l’Esfera de l’Aigua i la commemoració del 90è aniversari de la visita d’Albert Einstein a Catalunya.

Essent una iniciativa coordinada per la Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació, la Setmana de la Ciència és un esdeveniment durant el qual es duen a terme exposicions, conferències, tallers, jornades de portes obertes… Un munt d’activitats per apropar la ciència a la societat. Es poden consultar i buscar per categories, públic a qui van adreçades, comarca o paraula clau a la seva pàgina!

Comunicar, divulgar

Són diversos els exemples que es podrien esmentar de persones, activitats o programes que tenen com a objectiu fer arribar la ciència a un gran públic. En aquesta entrada donarem a conèixer, en primer lloc, Walter H.G. Lewin, doctor en física i astrofísic. Moltes de les seves classes al MIT s’han difós per TV a la cadena UWTV de Seattle durant més de sis anys, arribant a audiències d’uns quatre milions de persones.

I en segon lloc el nom de Brian Cox, un físic anglès presentador de nombrosos programes de ciència per la BBC, present també a la pàgina de xerrades TED.

Recomanable fer un cop d’ull a la tasca d’aquests dos científics, que fan que la ciència arribi d’una manera entenedora a un ampli públic.

 

Ciència a la RN13

El proper dia 27 es celebra, un any més i a diferents indrets, la Nit de la Recerca. Barcelona, Múrcia, Lleida, Santander, Oviedo o Girona són algunes de les ciutats on es durà a terme i tindran com a eslògan de l’esdeveniment Persones per a un futur millor.

Durant la tarda-vespre es desenvoluparan un seguit d’experiments, activitats, concursos, demostracions i tallers. Pensada per a totes les edats i coordinada des de la C4D, la Nit de la Recerca té com a un dels objectius principals apropar la ciència al públic assistent d’una manera participativa i dinàmica. Una ocasió per aficionats, curiosos o interessats en la ciència: Desperta’t a la Nit de la recerca!