Juliol 31, 2009
Tant si ets un/a alumne/a de primària o de secundària com si ets un professor de l’àmbit de ciències aquesta entrada et pot interessar, ja que ve plena de recursos i activitats que serviran per fer veure que realment existeix la cara divertida de les matemàtiques.
Pels més petits, començo presentant un diccionari matemàtic que explica els conceptes d’una manera visual i entenedora. Ja ho diuen, una imatge val més que mil paraules. Per altra banda, Maths is fun és una pàgina on podreu trobar jocs amb nombres, enigmes, practicar àlgebra o geometria… Això sí, les pàgines que us presentaré són amb anglès, la qual cosa vol dir que podreu aprendre aquesta llengua tot practicant matemàtiques!
A Decimal Squares Interactive Games hi trobareu un seguit de jocs que us ajudaran a dominar els nombres decimals, i a Visual Math Learning hi distingireu les lliçons explicades d’una manera molt visual, dels exercicis i dels trencaclosques o jocs.
Ja ho veieu, doncs, aprendre matemàtiques i entretenir-se poden anar agafats de la mà!
Leave a Comment » | Pàgines web - Recursos per l'aula | Enllaç permanent
Publicat per Laia
Juliol 29, 2009
Per passar una bona estona, tot entretenint-se i gaudint de fotografies que plasmen múltiples visions de la naturalesa, què millor que una selecció de fons de pantalla i trencaclosques de National Geographic. Disposeu de molts trencaclosques i imatges de diferents categories per poder anar practicant!
Per altra part, extret de la mateixa pàgina, us proposo un joc que us permetrà ordenar peces d’un mapa per descobrir el misteris que s’hi amaguen!
[clearspring_widget title=”Mysteries of the Ancient World Game” wid=”4807c30cd182b553″ pid=”4a70234c65f8ae68″ width=”300″ height=”250″ domain=”widgets.clearspring.com”]
Leave a Comment » | Curiositats, Pàgines web - Recursos per l'aula | Enllaç permanent
Publicat per Laia
Juliol 26, 2009
“Un estudi elaborat per la Universitat de Southampton, al Regne Unit, ha demostrat que el virus de la grip nova es desactiva quan entra en contacte amb superfícies de coure.”
Es recomana cobrir amb coure les baranes, portes o poms que estiguin a l’abast en els llocs públics per evitar l’expansió del virus. L’estudi realitzat ha demostrat que 500.000 partícules del virus continuaven essent infeccioses després de 24h d’incubació en acer inoxidable, mentre que el 75% del virus s’havia eradicat en només una hora d’incubació si la superfície era de coure.
La comunitat científica fa dies que està treballant i intentant respondre’s preguntes sobre aquest virus. Així, tota prevenció de propagació o ajuda en l’avenç de la seva investigació és ben rebuda.
Leave a Comment » | Des de les universitats | Enllaç permanent
Publicat per Laia
Juliol 24, 2009
“S’ha inaugurat a l’illa de La Palma el gran telescopi de les Canàries, considerat el més gran del món del seu tipus. Ha suposat 15 anys de feina i 104 milions d’euros d’inversió, i permetrà investigar a distàncies mai vistes, amb l’esperança de descobrir, entre altres objectius, planetes similars al nostre”.
Segons aquesta notícia l’objectiu és descobrir amb molta qualitat elements nous, com planetes de fora del sistema solar o el naixement d’estrelles. Descrit com el telescopi òptic d’infrarojos més gran i més modern del món, aquest conté un sistema de miralls polits d’una manera sense precedents, perquè tenen una irregularitat màxima de 15 nanòmetres.
Una gran eina de treball per investigar, avançar i ajudar a saber què hi ha més enllà del sistema solar.
2 comentaris | Curiositats | Enllaç permanent
Publicat per Laia
Juliol 21, 2009
La ciència està formada per molts camps, cadascun dels quals planteja les idees des del seu punt de vista. Per mostrar aquest fet en clau d’humor he accedit a un parell de pàgines que inclouen acudits de situacions quotidianes com els que us adjunto a continuació:
Quant són 2+2?
Enginyer: 3.9968743
Físic: 4.000000004 +- 0.00000006
Matemàtic: Esperi només uns minuts més, ja que he trobat que la solució existeix i és única, ara l’estic acotant…
Filòsof: Què vol dir 2+2?
Lògic: Defineixi millor 2+2 i respondré.
Comptable: Tanca portes i finestres i pregunta en veu baixa: “Quant vol que sigui el resultat?
Hacker: Consegueix accedir il·legalment a un superordinador, escriu un programa per tal de calcular-ho, i diu que la resposta és 5, tenint en compte un parell d’errors que es corregiran aviat.
Aquest és un dels tants exemples que podreu trobar a la través de la xarxa, però que serveix per fer veure que les diferents branques de la ciència poden afrontar un problema de maneres variades. Sovint, però, la millor opció és la interacció de varis científics i l’intercanvi d’idees per arribar a una solució. Us deixo amb algun altre acudit, aquests ja de caire més específic a una determinada disciplina, perquè veieu que la ciència pot ser divertida!
– Per què els ossos blancs es dissolen en aigua?
* Perquè són polars!
– Què fa un electró quan cau al terra?
* Planck
– Què és un ós polar?
* Un ós rectangular, després d’un canvi de coordenades.
– Dos vectors es troben i un li diu a l’altre:
* Tens un moment?
– M’agraden els polinomis, però només fins a un cert grau.
– En una festa de nombres i incògnites, la funció exponencial e elevada a x es troba sola en un racó. X s’apropa i li diu: però, dona, integra’t! Per què?-li respon. Si dóna igual.
– Què li diu un superconductor a un altre?
* Quina fred fa! No ho resisteixo més.
Leave a Comment » | Curiositats, Pàgines web - Recursos per l'aula | Enllaç permanent
Publicat per Laia