Aprenent química

Vídeos o experiments solen ser recursos útils per complementar un concepte après. Per això, en aquesta entrada presentarem un seguit de pàgines que podrien ser usades a l’aula, tenint totes elles la química com a fil conductor.

A Chemical connection, una pàgina promoguda des de la Universitat d’Edinburgh, s’hi poden trobar des d’explicacions a diferents idees químiques fins a vídeos d’experiments i la informació necessària per a dur-los a terme, un qüestionari sobre química o un apartat interessant d’enllaços a altres pàgines.   
Així, entre aquests enllaços destacarem Planet Science, amb activitats englobades dins diferents camps de la ciència i segons al públic a qui van dirigides, Creative Chemistry amb jocs i trencaclosques, un diccionari químic o Chem4kids amb textos sobre diversos temes químics. Un seguit d’opcions per entretenir-se aprenent química!

Explorant

“The Exploratorium isn’t just a museum; it’s an ongoing exploration of science, art, and human perception”. Amb aquesta frase es presenta la pàgina web d’Exploratorium, un museu situat a Califòrnia que aposta per seguir la curiositat i fer-se preguntes per tal de descobrir, aprendre i entendre com funciona el que ens envolta.

Creat per Frank Oppenheimer el 1969, aquest museu ofereix una pàgina web amb diferents punts de vista segons si s’és, per exemple, científic, educador, curiós o artista. Des de vídeos informatius, material educatiu, petits experiments i activitats per fer segons diferents temàtiques, propostes de caire divulgatiu o un apartat amb possibles regals científics. Interessant descobrir les diferents opcions que ofereix aquesta completa pàgina, que apropa la ciència al conjunt de la societat.

Va de jocs

Un parell d’alternatives pensades per entretenir i aprendre ciència seran les que donaran lloc a aquesta nova entrada. La pàgina oficial dels premis Nobel mostra un apartat de recursos educatius amb un total de 46 opcions, 29 de les quals són jocs interactius per aprendre, amb diferents graus de dificultat. Amb una classificació segons temàtiques (medicina, química, física, economia…), s’hi pot trobar des d’un joc químic sobre quiralitat, un lloc on informar-se sobre diferents tipus de microscopis o, per exemple, conèixer l’estructura de l’ADN. Unes aplicacions didàctiques i interessants per ampliar o descobrir conceptes científics.

D’altra banda, donar a conèixer el curiós videojoc Afterzoom. La càmera de la Nintendo DSi es transforma en un microscopi virtual amb el qual el jugador ha de buscar al seu voltant organismes microscòpics. El joc es divideix en tres àrees: el microscopi, el banc de mostres i el laboratori químic. Afterzoom és un joc d’Abylight que, tal i com s’informa a la seva pàgina, “has won the Award for the Best European Educational Serious of the Fun & Serious Game Festival”. 

Elements químics i jocs

Pels col·leccionistes o seguidors de les novetats en referència a les varietats de taules periòdiques que existeixen, donem a conèixer en aquesta entrada un apartat de la pàgina Web Elements, on s’hi presenten taules periòdiques d’allò més originals. Web Elements és un lloc molt recomanable pels aficionats a la química, ja que hi podreu trobar tant notícies o informació sobre els elements com una secció on s’hi poden demanar des de samarretes fins a tasses o cartes químiques.

D’altra banda, presentar una iniciativa que està desenvolupant Recerca en Acció: quatre jocs interactius de matemàtiques (les Torres d’Hanoi, els Gratacels, el Laberint i les Granotes màgiques) que han estat desenvolupats conjuntament amb el Museu de Matemàtiques de Catalunya i compten amb el patrocini de la Fecyt i el Ministeri de Ciència i Innovació. Juntament amb aquests, s’hi poden trobar altres jocs interactius interessants per passar una estona aprenent curiositats i conceptes de ciència.

Fi de l’AIQ i del 2011

En aquesta entrada donarem a conèixer un parell d’iniciatives. En primer lloc la pàgina Conec, nascuda recentment gràcies a un conveni de col·laboració entre la Generalitat Valenciana i la Universitat de València-Estudi General (UV), on es publiquen notícies amb la intenció de divulgar la ciència.

En segon lloc, una taula periòdica molt completa de la RSC, que presenta vídeos, les utilitats i un munt de característiques i informació de cada element.

S’acaba el 2011 i l’AIQ, i amb ell un seguit d’activitats que s’han dut a terme durant aquest any amb la intenció de fer arribar la química a la societat. Malgrat això, la divulgació científica seguirà!

Moviments de les cèl·lules

Una innovadora tècnica que combina microscòpia de fluorescència i polímers flexibles químicament modificats permetria descobrir misteris cel·lulars i detectar malalties. Aquesta és la notícia que es pot llegir a Tendencias21, on s’informa que per primer cop s’ha visualitzat la mecànica de les cèl·lules.  

La investigació ha estat duta a terme per científics de la Emory University d’EEUU, els quals han desenvolupat un mètode que permet visualizar detalladament i mesurar els moviments i les forces mecàniques de la superfície de les cèl·lules, a nivell molecular i a temps real. 

La universitat esmentada ha publicat un comunicat dient que aquest sistema podria ajudar en un futur a detectar i tractar malalties relacionades amb les cèl·lules.

Segons es pot llegir a Tendencias21, la tècnica desenvolupada per aquests científics no modifica les cèl·lules. Un dels extrems del polímer porta un sensor de fluorescència actiu que s’uneix a un receptor de la superfície cel·lular. L’altre extrem està ancorat químicament a la platina del microscopi. Quan es produeix una força mecànica a la cèl·lula, el polímer s’expandeix i el senyal fluorescent del seu sensor s’activa, augmentant la brillantor. La mesura de la quantitat de llum fluorescent emesa permet conèixer la quantitat de força mecànica exercida a nivell cel·lular. Els resultats de la recerca s’han publicat a la revista Nature Methods.

Posar nom al 114 i 116

El dia 1 de desembre, a la cerimònia de clausura de l’Any Internacional de la Química a Brussel·les, la presidenta de la IUPAC (International Union of Pure and Applied Chemistry), la Professora Nicole J. Moreau, va anunciar els noms proposats pels elements de la taula periòdica amb nombre atòmic 114 i 116. 

Ambdós elements van ser descoberts gràcies a la col·laboració entre científics del Joint Institute for Nuclear Research de Dubna (Rússia) i del Lawrence Livermore National Laboratory de Califòrnia (EEUU). La IUPAC va proposar als científics que havien participat en aquesta col·laboració que suggerissin noms pels elements, d’on van sortir els noms de flevorium (Fl) per l’element 114 i de livermorium (Lv) pel 116.

Els noms actuals d’aquests elements són Ununquadi (Uuq, 114) i Ununhexi (Uuh, 116), i els seus nous noms estan actualment en procés d’aprovació, després de més de deu anys d’haver estat descoberts i ser formalment acceptats el passat mes de juny.

Canal numèric

Numberphile és una interessant iniciativa dedicada als números que es pot trobar al Youtube. El dia 11/11/11 va començar aquest canal, presentant un curiós i recomanable vídeo que parlava justament del número 11.

Un seguit de vídeos que es centren amb diferents números, la seva importància i les curiositats que s’hi amaguen. Una oportunitat per entendre alguns aspectes que ens envolten des d’una visió numèrica.  

Finalització de l’AIQ

Segons informa l’Agència Sinc, el passat dimarts dia 15 es va donar per finalitzat oficialment l’Any Internacional de la Química a Espanya. L’acte es va dur a terme a Expoquimia, el Saló Internacional de la química de Barcelona.

L’AIQ va ser una iniciativa de la IUPAC i la UNESCO que ha permès fer conèixer la contribució de la ciència a la societat, i en especial de la química, gràcies a un munt d’activitats.

La ciència com a motor de desenvolupament econòmic i social, la necessitat de reforçar la innovació o l’associació de la química al progrés de la civilització són algunes idees que van aparèixer durant aquesta clausura.

El sector químico es el único que dispone, desde 1985, de una iniciativa global voluntaria denominada Responsable Care para la mejora continua de la seguridad, la salud y la protección del medio ambiente en todas sus operaciones. Actualmente el 70% de la producción química mundial se realiza bajo la garantía de este programa.

Interessant tenir en compte aquestes dades, extretes de la notícia abans esmentada:

El sector químico en España está integrado por más de 3.300 empresas que generan el 10% del PIB del país. Proporciona más de 500.000 puestos de trabajo directos, indirectos e inducidos, de los que un 89% son contratos laborales de carácter indefinido.

L’AIQ a Espanya ja ha estat oficialment clausurat, doncs, tot i que encara algunes activitats divulgatives es seguiran desenvolupant durant el que queda d’any.

Aplicacions per aprendre

Aprendre ciència pot ser divertit. Això és el que demostren les múltiples aplicacions que es poden trobar a la xarxa, que ajuden a explicar conceptes científics d’una manera entretinguda. En aquesta entrada donarem a conèixer un parell d’opcions.

Math Chimp es defineix com The best free online math games! i és un lloc que presenta la possibilitat de participar en diferents jocs que tenen un fonament matemàtic. Aquests jocs estan classificats per l’edat recomanada a qui van dirigits, segons els conceptes que s’hi tractin.

Si el que interessa són els cicles biogeoquímics, un seguit de vídeos amb explicacions planeres poden facilitar el seu aprenentatge. Aquí s’adjunten dos exemples: